jueves, 4 de diciembre de 2008
¡Plutón te quedas solo!
1ª: Un planeta es un cuerpo celeste que esta en órbita alrededor del Sol, tiene la suficiente densidad para tener gravedad propia, su forma redonda y ha despejado las inmediaciones de su órbita.
2ª: Un planeta enano es un cuerpo celeste que esta en órbita alrededor del Sol, tiene la suficiente densidad para tener gravedad propia, su forma es redonda y ha no despejado las inmediaciones de su órbita, pero no es un satélite.
3ª: Todos los demás objetos que giran alrededor del Sol son los llamados cuerpos pequeños del Sistema Solar.
Ahora vamos al tema del que nos concierne, Plutón hasta hace poco era considerado un planeta enano pero en la Asamblea General de la Unión Astronómica Internacional (UAI) celebrada en Praga el 24 de agosto de 2006 se ha decidido que este cuerpo celeste ya no pertenece a esa categoría ya que aunque presenta la mayor parte de las características necesarias para serlo no tiene una de las más importantes, no ha despejado las inmediaciones de su órbita y por esa razón la (UAI) ha creado una nueva categoría llamada plutoide que sustituye al nombre de planeta enano.
Lo más anecdótico es que en esa reunión lo que se pretendía no era reducir el número de planetas de nuestro sistema de 8 a 9, sino ampliarlo de 9 a 12 al que se le añadirían Ceres, Caronte, satélite más grande de Plutón, y Xena.El caso es que si se hubiera introducido a Xena también habría que haber incluido a otros 52 cuerpos celestes y esa es la razón de la eliminación de Plutón como planeta.
¿Y vosotros que opináis, debería Plutón ser un planeta más como lo era cuando nosotros lo aprendimos?
miércoles, 3 de diciembre de 2008
¿El Messenger y el Correo Electrónico son lo mismo?
lunes, 17 de noviembre de 2008
¿Las corridas de toros fiestas o matanzas?
El origen de las corridas es incierto y nos vienen desde tiempos inmemoriales, esta fiesta es la más representativa de España y a la vez la más polémica y por eso os voy a contar esta historia que me sucedió durante una calurosa tarde de abril en la plaza de toros de Sevilla, La Maestranza, en la que vi como un torero maltrataba a un toro.
jueves, 30 de octubre de 2008
¿El maltrato físico deberia ser una forma de educar a las personas?
La historia que os voy a contar la hemos trabajado durante varios días en la clase de lengua y nos cuenta lo que le pasó al periodista Fernando Savater en un cine donde un individuo adolescente maltrataba con insultos y demás vejaciones a una joven. Así pues, cuando una señora joven ve esto, actúa inmediatamente dándole una bofetada al susodicho, asimismo diciéndole:
``Eso, para que aprendas que siempre habrá alguien más fuerte que tú´´.
· El señor Savater describía al joven como un muchachito que martirizaba a la pequeña, nada más que un botarate, en definitiva un inútil que solo sabía hacer sentir mal a los demás.
A la mujer la describía como a una señora joven, para que quede claro su experiencia en la vida a pesar de su edad, también con los pies bien puestos en la tierra, es decir, una persona realista.
· La forma de la mujer de solucionar el maltrato no me parece en absoluto la más acertada en vista de que no se le puede enseñar algo a una persona haciéndolo igual de mal que él, por consiguiente así el muchacho lo único que aprenderá será que la mejor forma de hacer las cosas es agrediendo física o psicológicamente a otras personas. Por otro lado la niña aprendió de esta historia que todos sus problemas se podrán solucionar de este mismo modo. Ahora bien, las cosas no son así porque lo que se debería haber hecho es que la mujer intentara razonar con el niño en vez de haberle soltado un sopapo y entonces; si no daba resultado, que un grupo de adultos separara a ese botarate de la niña, en todo caso esperando con el chico a que llegara la policía para que se lo hubieran llevado al muchacho con el objeto de que la niña pudiera denunciarlo.
· En este texto periodístico he encontrado una frase que me ha resultado muy llamativa dicha por el autor del texto en relación con la intención de la mujer de darle el bofetón: ``A partir de ese momento, paz en la platea´´ y es por lo tanto que la mujer al darle la bofetada quería conseguir lo mismo que describe la expresión, quería dar paz, es decir, tranquilidad en la situación de maltrato.
· Al final del recorte hay una oración que dice así:
``No, claro que no se debe pegar a los críos. Casi nunca´´.
En esta frase se podrían ver diferentes puntos de vista, como, que el escritor tiene toda la razón al escribir esto o que no la tiene porque hoy en día se pretende convencer a los jóvenes de que la violencia no soluciona nada. Soy de los que creen que una buena cachetada no viene mal cuando uno se la merece; eso sí, no solo por las buenas, yo no veo malo que los padres de un niño le peguen aunque solo en determinadas ocasiones como es cuando el chico ha tenido un excesivo mal comportamiento.
En conclusión, y como dijo el señor Savater al final del reportaje: ``No se debe pegar a los críos. Casi nunca´´
Y aquí os dejo el lugar de donde he sacado la historia del reportaje , entera para que la leáis si os apetece:http://www.almendron.com/politica/pdf/2005/spain/spain_3209.pdf
martes, 7 de octubre de 2008
LA TORRE EIFFEL
miércoles, 1 de octubre de 2008
las cinco o seis ``W´´
La noticia es un hecho periodístico, equivalente a la historia de que trata un acontecimiento. En los medios la noticia es un hecho que sucede en la actualidad y que merece ser contado.
Construcción de la noticia
El contenido de la noticia tiene que responder a las cinco preguntas básicas del periodismo también llamadas las 5 W:
Who? = ¿Quién?
What? = ¿Qué?
When? = ¿Cuándo?
Where? = ¿Dónde?
Why? = ¿Por qué?
Algunos de los profesores que enseñan esta teoría incluyen las preguntas How Much? = Cuánto y How? = ¿Cómo?.
CAMP ROCK
lunes, 29 de septiembre de 2008
la web 2.0
Los propulsores de la aproximación a la Web 2.0 creen que el uso de la web está orientado a la interacción y redes sociales, que pueden servir contenido que explota los efectos de las redes creando o no webs interactivas y visuales. Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro, o webs dependientes de usuarios, que como webs tradicionales. La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología.
La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.
Y es que cuando el web inició, nos encontrábamos en un entorno estático, con páginas en HTML que sufrían pocas actualizaciones y no tenían interacción con el usuario.
Pero para entender de donde viene el término de Web 2.0 tenemos que remontarnos al momento en que Dale Dougherty de O’Reilly Media utilizó este término en una conferencia en la que compartió una lluvia de ideas junto a Craig Cline de MediaLive. En dicho evento se hablaba del renacimiento y evolución de la web.
Constantemente estaban surgiendo nuevas aplicaciones y sitios con sorprendentes funcionalidades. Y así se dio la pauta para la Web 2.0 conference que arranca en el 2004 y hoy en día se realiza anualmente en San Francisco, con eventos adicionales utilizando la marca en otros países.
Esta información la he sacado de las webs:http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0 y http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/